00207 volonté d’améliorer la relation

Volonté d'améliorer la relation

Domaine 7: Rôle / relations
Classe 3: Performance des rôles
Code de diagnostic: 00207
Étiquette Nanda: Disposition pour améliorer la relation
Focus de diagnostic: relation
approuvé 2006révisé 2013Niveau de preuve 2.1

Sommaire

Définition du diagnostic infirmier de Nanda

Le diagnostic infirmier de Nanda « volonté d’améliorer la relation » est défini comme: modèle de collaboration mutuelle pour répondre aux besoins de chacun, qui peut être renforcé.

Caractéristiques définies

  • Exprimez le désir d’améliorer l’autonomie entre le couple
  • exprime le désir d’améliorer la collaboration entre le couple
  • Exprimez le désir d’améliorer la communication entre le couple
  • exprime le désir d’améliorer la satisfaction des besoins émotionnels pour chaque membre du couple
  • Exprimez le désir d’améliorer le respect mutuel entre le couple
  • exprime le désir d’améliorer la satisfaction à l’égard des relations complémentaires interpersonnelles entre le couple
  • exprime le désir d’améliorer la satisfaction à l’égard de la satisfaction des besoins émotionnels pour chaque membre du couple
  • exprime le désir d’améliorer la satisfaction à l’échange d’idées entre le couple
  • exprime le désir d’améliorer la satisfaction à l’échange d’informations entre le couple
  • exprime le désir d’améliorer la satisfaction à l’égard de la satisfaction des besoins physiques pour le membre de chaque couple
  • exprime le désir d’améliorer la compréhension des déficits fonctionnels du couple

Résultats NOC

  • DÉVELOPPEMENT: Adulte intermédiaire: Avance cognitive, psychosociale et morale, de 40 à 65 ans
  • Développement: tardif adulte: Advance cognitive, psychosociale et morale, 65 ans à partir de
  • Développement: début de l’âge adulte: avance cognitive, psychosociale et morale, de 18 à 39 ans
  • Performance des rôles: congruence du comportement du rôle d’un individu avec les attentes du rôle

Objectifs d’évaluation / critères

Exemples avec l’utilisation des termes NOC>

  • Aucune relation inefficace n’est observée, comme indiqué par un développement normal: à la fin de l’âge adulte (intermédiaire ou tôt) et une performance satisfaisante du rôle des membres du couple.
  • Développement: l’âge intermédiaire, tel que manifesté par les indicateurs suivants (spécifiez de 1 à 5: jamais, parfois, parfois, souvent ou généralement):
    • maintient une relation intime saine avec votre partenaire
    • Il s’adapte aux changements dans le fonctionnement sexuel
    • Reconnaître les valeurs et les opinions des autres (c’est-à-dire le couple)
    • Respectez les autres (c’est-à-dire le couple)
    • Reconnaissez que les relations saines nécessitent une confiance mutuelle

Autres exemples

  • Identifiez votre partenaire comme une personne importante dans votre vie
  • manifeste la satisfaction à l’égard de la relation
  • Manifest pour partager des idées et / ou des informations avec votre partenaire
  • manifeste la satisfaction de vos besoins physiques et émotionnels
  • Le couple démontre un soutien mutuel dans ses activités quotidiennes
  • Le couple parle ouvertement et honnêtement de leurs différences et tolère leurs différences d’opinion

Interventions nic

  • Clarification des titres: Assistance au couple pour clarifier leurs propres valeurs afin de faciliter une bonne prise de décision
  • Support familial: promotion des valeurs familiales, des intérêts et des objectifs
  • Promotion de l’intégrité familiale: promotion de la cohésion et de l’unité familiale
  • Amélioration de la conscience de soi: aidez un patient à explorer et à comprendre ses pensées, ses sentiments, ses motivations et ses comportements
  • Amélioration du rôle: Assistance à un patient, à sa famille et à plus de parents, pour améliorer les relations en clarifiant et en complétant des comportements de rôle spécifiques

Activités infirmières

évaluations

  • Aidez le couple à identifier les aspects qui pourraient devenir des facteurs stressants dans leur relation
  • Évaluer comment le couple utilise des compétences de communication efficaces
  • Déterminer les aspects que le couple veut améliorer dans sa relation
  • Déterminer comment le couple gère les conflits
  • Évaluer le fonctionnement général de la famille
  • Évaluer la façon dont chaque membre perçoit ses rôles

Education des patients et familiaux

  • Enseigner les compétences en communication (donner la possibilité d’effectuer des jeux de rôles), comme requis
  • Recommander des sites Internet sur des relations saines
  • Décrire la technique d’écoute active et expliquer son importance
  • Instruisez le couple sur la communication non verbale, comme requis

Autres

  • Maintenir une attitude positive et une approche
  • Encouragez la communication ouverte des préoccupations et des doutes
  • Encouragez le couple à parler de ses sentiments
  • Promouvoir l’utilisation du jeu et le sens de l’humour dans la relation

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